Projekty

• • • Projekty aktualnie realizowane
    • Projekty zrealizowane i zakończone
    • Prezentacja działań
    • Projekty edukacyjne
    • Szkoła Pozytywnych Myśli
    • Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i kadry edukacji szkolnej
    • Rezultaty/Innowacja „Angielski nie tylko na angielskim - nauczanie międzyprzedmiotowe metodą CLIL i TIK” - realizacja projektu „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i kadry edukacji szkolnej”

• • • • Rezultaty/Innowacja „Angielski nie tylko na angielskim - nauczanie międzyprzedmiotowe metodą CLIL i TIK” - realizacja projektu „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i kadry edukacji szkolnej”

      • Debata oxfordzka i eurolekcja
        9 czerwca 2026 roku w Szkole Podstawowej w Daleszycach odbyła się emocjonująca debata oxfordzka w języku angielskim, na temat: " Social media should be banned for young people under the age of 16".
        
        Debatę wzbogaciła obecność pani Katarzyny Stępniewskiej z punktu Europe Direct z Kielc, która również zasiadła w panelu sędziowskim. Punkt Europe Direct zapewnił uczestnikom drobne upominki.

        Uczniowie zostali podzieleni na drużyny "za" i "przeciw" pomysłowi zakazu korzystania
         z mediów społecznościowych przez młodzież, wykazując się doskonałą znajomością tematu oraz umiejętnościami argumentacyjnymi.

        Najlepszymi mówcami zostali: Zofia Mularczyk, kl. VIc i Nikodem Grudzień, kl. VIIc.

        Po debacie, pani  Katarzyna Stępniewska z Europe Direct przeprowadziła lekcję, która wprowadziła uczniów w fascynujący świat wartości europejskich. Wszyscy zgodzili się, że to wyjątkowe połączenie debaty i edukacji europejskiej przyniosło im wiele radości oraz wartościowych inspiracji na przyszłość.

        Wydarzenie było również elementem zamykającym realizację innowacji pedagogicznej, realizowanej w naszej szkole, pt. „Angielski nie tylko na angielskim – nauczanie międzyprzedmiotowe metodą CLIL i TIK”. Innowacja została realizowana w bieżącym roku szkolnym, przez nauczycieli, którzy uczestniczyli w zagranicznych kursach językowych.

        Młode pokolenie udowodniło, że ma dużo do powiedzenia w kwestiach kształtujących ich przyszłość – do powiedzenia po angielsku! Takie debaty mogą być impulsem do pozytywnych zmian.

        
         Magdalena Baćkowska

        

        

        

        

        

        

        2

         

         

         

        Podczas odbytych szkoleń zagranicznych nauczyciele zdobyte kompetencje językowe wykorzystują podczas zajęć lekcyjnych:

        FIZYKA:

        Scenariusze lekcji

        Sila_jako_miara_oddzialywan_kl._VII.docx

         

        

        

        

        

        Scenariusz lekcji:

        ruch_i_wzglednosc.docx

         

        Wychowanie fizyczne

        Scenariusze lekcji:

        SCENARIUSZ_LEKCJI_CLIL.pdf

         

        

        

        

        

        Wychowanie przedszkolne

        Scenariusze zajęć:

        scenariusz_zajec_innowacja_angielski(1).docx

         

        

        Scenariusz lekcji:

        Scenariusz_Moj_pupil_2.docx

         

        

        

        

        Scenariusz lekcji:

        dzien_postaci_z_bajek_scenariusz.docx

        

        

        

        

        

        

        1

        

         

        Chemia

        Scenareiusz lekcji

        Scenariusz_-_kwasy.pdf

        Prezentacja

        Innowacja_pedagogiczna_-_angielski_nie_tylko_na_angielskim.pdf

        

        

        

        

        Plastyka

        Scenariusz lekcji

        Scenariusz.doc

         

        

        

        

        Matematyka

        Scenariusz lekcji:

        5b_clil_lesson.pdf