Realizacja projektu w latach 2011/2013.

Na realizację projektu "Maths is everywhere" otrzymaliśmy dotację w wysokości 20.000 euro.

Naszymi partnerami są: Turcja, Włochy, Rumunia, Islandia, Litwa.

 

Zaplanowane ogólne działania:

1. Wizyta robocza w Turcji, na której zostaną omówione i zaplanowane działania projektu.
(Listopad 2011r.)

2. Prowadzenie studiów na temat związku matematyki z innymi przedmiotami.

3.  Wizyta robocza na Litwie, na której zostaną omówione rezultaty badań. (Marzec 2012r.)

4. Skompletowanie danych, zdjęć, filmów video na temat przeprowadzonych badań.

5. Wizyta robocza we Włoszech, na której zostaną omówione kolejne działania. (Maj 2012r.)

6. Przygotowanie książki i płyty CD.

7. Wizyta robocza w Rumunii, na której przygotujemy do druku książkę matematyczną. (Listopad 2012r.)

8. Przygotowanie strony www.

9. Przeprowadzenie seminariów na temat edukacji matematycznej.

10. Wizyta robocza w Polsce, na której zostanie zaprezentowana wystawa prac. (Kwiecień 2013r.)

11. Wizyta robocza w Islandii, na której powstanie raport końcowy projektu. (Czerwiec 2013r.)

 

 

 

W latach 2009/2011 nasze Gimnazjum realizowało projekt pt. "Rozwój uczniów poprzez warsztaty marzeń" w ramach programu LLLP Comenius Partnerskie  Projekty Szkół. Otrzymaliśmy na realizację tego projektu dotację w wysokości 24.000 euro.

 

Podjęte działania w ramach projektu:

 

1. Stworzenie logo projektu.

2. Prezentacja PowerPoint uczniów biorących udział w projekcie.

3. Kreatywne rozwiązywanie problemu związanego z zanieczyszczeniem środowiska.

4. Komunikacja i empatia.

5. Pokaż mi swoje serce i duszę.

6. Prezentacja PowerPoint z realizacji projektu za I i II rok

7. Problemy globalne.

8. Kompilacja europejska.

9. Mój wolny czas.

10. Dzień Comeniusa.

11. Książka, kronika, strona internetowa.

 

 

W ramach projektu uczniowie mieli okazję wyjechać do następujących krajów:

1. Rumunia

2. Włochy

3. Turcja

4. Bułgaria

5. Węgry

 

 

Gimnazjum im. Jana Pawła II realizowało 3 projekty europejskie. Dwa pierwsze projekty były realizowane w ramach programu Sokrates Comenius, natomiast trzeci projekt w ramach programu LLLP Comenius "Uczenie się przez całe życie".

 

 

Udział w poprzednich projektach:

1. projekt pt.: :„Łączy nas życie w zgodzie z naturą”

 

– lata realizacji: 2003/2005

 

Państwa biorące udział:

Polska

Włochy

Węgry

Niemcy

 

Produkty końcowe:

- Przewodnik turystyczny.

- Makieta wzorcowego gospodarstwa ekologicznego i agroturystycznego.

- Proekologiczne tabliczki ostrzegawcze.

- Budki lęgowe.

- Książka kucharska.

 

 

2. projekt: pt.:  „Europa zdrowa i aktywna”

 

– lata realizacji: 2006/2008

 

Państwa biorące udział:

Polska

Belgia

Finlandia

Turcja

 

Produkty końcowe:

- Plakaty oraz praca literacka na temat: „Być czy brać”.

- Dekalog zdrowego odżywiania się.

- Kodeks sportowca promującego zasady fair-play.

- Reportaż z olimpiady sportowej.

- Folder promujący aktywne spędzanie wolnego czasu w regionie świętokrzyskim.

 

Bieżący projekt:

 

3. projekt: pt.: „Rozwój uczniów poprzez warsztaty marzeń”

 

– lata realizacji: 2009/2011

 

Państwa biorące udział:

Polska

Rumunia

Włochy

Turcja

Węgry

Bułgaria

 

Produkty końcowe:

- Europejskie logo projektu.

- Reportaż filmowy „Kreatywne rozwiązanie problemu zanieczyszczenia środowiska”

- Film zawierający psychodramę na temat komunikacji międzyludzkiej.

- Wystawa prac plastycznych na temat „Pokaż mi swoje serce i duszę”.

- Kalendarz na rok 2011 – walka z ksenofobią, rasizmem.

- Videoclip o problemach młodych ludzi.

- Gazetka pt: „Mój wolny czas”.

 

 

Zadania:

 

Rok 2009/2010

 

I.                   „Kreatywne rozwiązywanie problemu związanego z zanieczyszczeniem środowiska”– określenie najważniejszych problemów środowiskowych
w regionie i kraju, zaprezentowanie możliwości redukcji negatywnych skutków, nagranie filmu, który ukaże problemy ekologiczne wynikające z zanieczyszczenia środowiska.

II.                „Komunikacja i empatia.”– zdefiniowanie problemów pojawiających się
w komunikacji językowej, znalezienie twórczego rozwiązania problemu z pomocą eksperta, zaprezentowanie problemów edukacyjnych i zasugerowanie ich rozwiązania w formie psychodramy.

III.             „Pokaż mi swoje serce i duszę.”– wyobrażenia uczniów o duszy i sercu za pomocą różnorodnych form sztuki, wystawa prac.

 

 

                                                                                        Rok 2010/2011

 

IV.              „Problemy globalne”– praca nad kalendarzem dotyczącym rozwiązań globalnych problemów, takich jak ksenofobia, przemoc, rasizm.

V.                 „Kompilacja europejska”- Uczniowie wybiorą najważniejsze sprawy, które dotykają ich życia i z którymi muszą się zmierzyć. Staną się one słowami piosenki, do której wykorzystają melodię narodową lub międzynarodową.

W utworze zaproponują rozwiązanie wybranych problemów. Następnie dokonają nagrania piosenki, później wideoklipu, który zostanie zamieszczony na stronie internetowej.

VI.              „Mój wolny czas”– uczniowie zbiorą informacje na temat spędzania wolnego czasu, a następnie zredagują własną gazetkę

VII.           „Dzień Comeniusa”– przedstawienie i rozpowszechnienie efektów projektu wśród przedstawicieli władz lokalnych.